私たち人物試験専門教室PORTAおよび後述のポルタ高等学院では、教育ベンチャーである有限会社フォスターを運営元としています。代表の林は全国で国公立大学88校、高校14校、および企業16か所で指導し、個人の進路指導8万件以上の経験を積んできました。そのメソッドに、実践U理論や人物力向上の雑談メソッドなどを融合させて『ポルタシステム』を構築しました。このポルタシステムと、八洲学園大学国際高等学校が持つ多くのメリットを組み合わせ、子どもが『納得の未来を手に入れて生きていける』ように徹底してサポートをしていきます。
目的１：児童・生徒の未来を開く
目的２：各地の産業・商業の活性化に寄与する
ＳＮＳでパフォーマンスを行ったり、ブログ執筆、漫画、アニメ、ＳＮＳ用広告の作成、その背景音楽等、ＳＮＳクリエイターの仕事分野は実に多岐にわたる。そして、これを目指したいと思っている若者は、大人が想像する数百倍は多い。そこで、上位校への進学➡就職という社会の既成概念にとらわれない未来の生活を考えてみたい若者に対して、具体的に描き、人生の目標をきちんと捕えることができるように、学校カリキュラムに拘らない寄り添いの場を創出することを志して、この活動を企図した。主にＷＥＢを中心とする我々の活動を中心に皆で波長を合わそう！という意味を込めて、『ＰＯＲＴＡ-ＣＨＡＮＮＥＬ』とした。
①論作文作成訓練
②調査・企画・分析訓練
③討論訓練（このメニューは、有料。月額１万円で４回/月の指導を受けることができる。
毎回、①～③のいずれかの訓練を通信によって行う）
クリエイターとして生活していける水準の収益を得られるようになるかどうかは、未知数だが、専門家によって指導をしながら、実際の仕事を手伝う経験を通して、指導者側からみて、どこを伸ばせばいいかを見極め、かつ、本人の適性や可能性、興味をさらに伸ばすように、実習経験を積んでいくことを目指す。
例えば、商工会や商店組合、農園からの依頼で、ファーマーズマーケットの改革案を策定して、新商品開発とマーケット新しい行事案を組むことに取り組む場合に、アイデアを出す会議に参加し、様々な案から、実行可能な計画へと進めていく経験をしてもらう。いずれ、収益に貢献し始めれば、次第に、アルバイトとして貢献度に応じて利益配分を行い、将来の可能性をより具体化する。これを通して、子どもたちの、可能性を伸ばし、在宅フリー・クリエイターとして自立できることを目指す。
各県の６次産業化推進におけるプランナーとしての委託を受けた企画実現や、企業や商店のＳＮＳ宣伝ツールの作成など、ＳＮＳを中心に、各地の町内会、自治会、企業・商店などの活性化を業務として遂行する。この業務への体験参加を実習教育の場として活用し、次世代のＳＮＳクリエイターを志す若者の成長に資する活動を行う。
※現役クリエイターの方には仕事を紹介いたします。
